Когда своими руками...

Что-то подобное под таким же названием я уже писала в блоге.Серия репортажей адресовалась выпускникам,которые стали пятиклассниками.А ведь мы несколько раз посещали сеансы живописи,ходили на мастер-класс на Зиповскую,где впервые в руках держали шамотную  глину и в начале августа даже поработали на гончарном круге.Всё это было,но впрочем,повторилось недавно,числа четвёртого декабря,когда,соскучившись друг по другу,всё-таки встретились и отправились привычной путь-дорогой в студию "Арт всем".И Настя рада была нас видеть так,что очень тепло встретила знакомых детей.Впрочем,среди них оказалась и наша

Алиса-первоклассница,которая,стоя перед Алисой-пятиклассницей,выглядела совсем крохой.

Декабрь-месяц,который лихорадит всех,кто любит Новый год.Будем ли мы сомневаться в детворе!? Надеюсь,нет! Имея в классе тридцать пять шустрых и медлительных,спокойных и шумных первоклассников,вопрос убранства кабинета решился само собой.Да,нам немного помогли мамы Ксюши,Сони и Маши К.,оформив дверцы шкафов по-взрослому. НО поставлена цель:украсить кабинет своими силами,избегая покупок.По крайней  мере,вера в себя,в свои таланты-вещь великая,в коллективном многоруком труде таится серьёзный творческий потенциал.Итак...  С понедельника учу детвору "ВЯЗАТЬ" шапочки,за что спасибо моей коллеге из 69 школы,Анне Анатольевне.Это она почти два года назад "заразила" простым украшением.

Для начала пытливые умы первоклассников досаждали мне вопросами,мол,зачем вы картонки режете,да для чего мы нитки принесли,а они лежат и не шевелятся.Молчала почти как сфинкс,пока в один из дней я раньше времени не открыла двери и не впустила самых первых птах в кабинет,Андрея и Никиту.Приставив парней к себе,стала показывать и рассказывать.Ага,Алиса пришла.Она-девочка смышлёная и быстренько обучится,чтобы стать юной наставницей.Дело пошло.Заходившие в класс дети,удивлённо смотрели на парту,где  щедро нарезала шерстяную "лапшу".А объяснив понятливому Лёве,как именно применять линейку для отмотки равных отрезков,практически ухожу в тень и наблюдаю,как пробуют свои силы ученики.

Конечно,фотографирую,иначе откуда взяться такому количеству коллажей?Вот что получилось.

 Ольга Владимировна,преподаватель по технологии учит ребят создавать пластилиновый барельеф.

 Симпатичные ёлочные лапы чем только не украшены!

 Потренировавшись на уроках технологии,ученики ловко справляются  со сказочными персонажами.

 Но если урок сдерживает   детвору и переключает в творческое русло,то вопрос с применением детской энергии на перемене решён положительно.Двадцать два фрагмента гигантской ёлки надолго завораживают мальчишек и девчонок.

                                     

 Напольная ёлка немного пострадала: то разлягутся на неё,как на ковёр, то в обуви пройдутся,задев края.

                                     

 Несколько раз приходилось ёлочку бинтовать,пока,ура,она всё же была готова!

Торжественно,как опытные дровосеки,мальчики несут невесомую ель на стенд.

 Мы же ставим перед собой задачу,которую для детей припасла Снежная Королева.

 Белоснежные игрушки-оригами раскрашены!

 В кабинет,которые пока был без ёлки,прибыла магазинная красавица.Спасибо родителям.Мальчики солидно,под руководством главного ёлочника,Димы,распаковывают коробку и абсолютно самостоятельно устанавливают деревце.Виталик даже знает, что такое крестовина и струбцины. 

                                     

 Шаг назад,мальчики.Под строгим,но нежным взглядом трёх Маш,девочки расправляют ветки и прибавляют "пушистости" ёлочке.

                                      

 Немного отвлечёмся? Вы же понимаете,читатель,что Новогодним убранством ребята 1 "Д" занимались несколько дней.Заглянем в продлёнку.Моя коллега,Людмила Павловна,устроила конкурс рисунков зелёных красавиц.

                                     

 На доске потрясающая инсталляция (мечты кубанцев) снежной зимы.Постарались ребята 2 "А" класса .

 В первом этаже,ученики 2 "В" из зелёных ладошек делают ёлочки.

 Но вернёмся в первый класс,где,наряжая ёлку две перемены подряд,дети создали вот такую красоту.

 Заранее на выходные была озвучена просьба выполнить новогодние игрушки своими руками.Ассортимент говорит сам за себя! Плетёные,

 бумажные,

 из разных материалов.Украшенный пластик,снежинка из макарон,деревянный снеговичок и ёлочка из ленты.

Рассматривать нашё ёлку можно долго-долго и удивляться без конца.

 Бывают руки непростые,

На вид, как все, обычные.

Их называют золотые,

Они к труду привычные.

В них дело спорится умело -

Всё могут сделать, воссоздать.

С душой берутся, ловко, смело.

Таким не свойственно скучать.

Давыдова Т.

Вот так,своими силами, на первых порах,первоклассники украсили свой кабинет.
P.S. Во время акции "Укрась кабинет",длившейся три недели,ни один ученик не пострадал.
Будьте счастливы и здоровы.
С праздником и вас,мои дорогие пятиклашки и родители.Надеюсь,такое новогоднее воспоминание,когда вы были младше теперешних,порадует.