Пятая Всероссийская очная конференция "Юный исследователь-юг"

Здравствуйте, читатели, которые, возможно, в середине лета случайно или преднамеренно зашли в блог. Поверьте, есть чем поделиться, не мешали бы технические неполадки…

Десять дней назад мы вернулись из Анапы. В 2014 году пришлось поехать вместе с ребятами начальной школы на Всероссийскую очную конференцию «Юный исследователь-юг». Первые результаты обнадёжили, и следующие три визита состоялись в г. Сочи. Получается, пятый, юбилейный, проходит в городе , который очень люблю с самого детства. В этот раз детворы в два раза больше. Первоклассники, Руслан
Шадрин и Дима Волкодав, второклассник-Марк Татариков, ученик Е.С.Успановой. Девчата, Ева и Полина –подопечные Н.П.Ходус, дети-выпускники начальной школы, Мария Ноздрачёва , (учитель Демченко Е.П.)Елизавета Устинова ,(учитель В.А.Попова). И наши опытные пятиклассники: Елизавета Ковелина, Мария Кожевникова, Владимир и Василий Солдатовы. Десять проектов! Целый год, а то и больше, дети, родители, учителя занимались выбранной темой, ходили на консультации. В октябре ушедшего года защитили свои проекты на ежегодной научно-практической конференции «Эврика-Юниор», представили работы в Малую Академию Наук «Интеллект будущего», г. Обнинск на заочную экспертизу. Она крайне важна, если на семейном совете решено, что летом возможна защита  на очном этапе. Мнение рецензента даёт шанс и время внести корректировки.  Опускаю все этапы создания продукта учеником младшей школы. При желании почерпнуть информацию можно здесь.

Я же перейду к делу. Все будущие   претенденты на очную конференцию защищали свои проекты перед  детской аудиторией. Елизавета Ковелина  приходила в первый класс и рассказывала о своих питомцах, улитках-ахатинах.

Несколько раз все участники посетили лагерь с целью отработать устную защиту, причём каждый раз перед другим отрядом. Польза проекта «Хлеб-всему голова» ощутилась сразу же. Дети стали бережнее относиться к хлебу во время обеда и брали столько ,сколько могли бы съесть. Руслан, спасибо!

Воскресенье,17 июня, собирает в путь-дорогу и детвору, и  родителей. Курс-санаторий «Малая бухта» на Высоком берегу. Мы постепенно собираемся на территории, чтобы узнать, в котором месте состоится самое важное мероприятие.

Ученики нашей школы распределены в двух местах: в холле шестого этажа основного здания

и в зале на Набережной. Осваивая маршрут, вспоминаю, что два года назад мы с детьми и их родителями уже здесь хаживали. Белая набережная красива, воздушна, а залы просторны. Читателю, наверное, интересно, чем НАСТОЛЬКО интересуются дети, что их заинтересованность и любопытство не отодвигается в сторону уставшими или равнодушными взрослым, а приветствуется Результатом подобного сотрудничества могут служить такие встречи. А это-опыт.

Тема работ:

1. Братья по крови (донорство)
2. Путешествие слова во времени (создание электронного пособия-игры)
3. Женщины покоряют Вселенную
4. Пожарником ты можешь и не стать, но правила все знать обязан!
5. Особенности застройки казачих куреней на Кубани в XIX веке" (на примере станицы Нововеличковской Краснодарского края)
6. "Самое лучшее молоко - детям!" Так ли это? 
7. Игры со сказками Александра Сергеевича Пушкина (создание электронного пособия)
8. Великие битвы Россия в ВОВ (создание электронного пособия)
9. Роль пчёл в жизни растений
10. Куда торопится муравей?
11. Пет-терапия. Влияние домашних животных на развитие ребенка 
12. Таинственный мир под микроскопом
13. Великое искусство в моём городе (балет)
14. Магия золотого напитка
15. Продукты после заморозки. Мифы и реальность
16. Странички истории футбола
17. Магические числа
18. Нагрудные украшение из бисера
19. Сравнение якутских, русских и английских сказок
20. В чем секрет отражения
21. Очевидное о невидимом
22. Самое обыкновенное чудо
23. Что такое плоскостопие?
24. 3D принтеры: возможности и перспективы
25. Солнечная энергия. Нужна ли она?
26. Какие минералы окружают нас?
27. Фольклор и физика - невидимая связь
28. Кто такие левши?
29. Бактерии в мире людей
30. Нитраты - угроза для организма человека
31. Энергосбережение - актуальная проблема современного общества
32. Энергосбережение - актуальная проблема современного общества
33. Фольклор и физика - невидимая связь
34. Музей под открытым небом
35. Гиподинамия
36. Нитраты - угроза для организма человека
37. Будущее человечества
38. Мое маленькое открытие
39. Солнечная фотоэлектрическая станция - самый актуальный источник альтернативной энергии у нас дома
40. Как мне открылась тайна названий времен года
41. Помогите птицам зимой - они наши друзья
42. Чистка монет методом электролиза
43. Влияние цвета освещения на вес и яйценоскость перепелки
44. Решение экологической проблемы свалок путем раздельного сбора мусора с участием школьников
45. Особенности поведения и размножения прытковой ящерицы
46. Простейшие методы шифрования текстов
47. Азы робототехники.  Российский комплект STEM
48. Загадки Лукоморья
49. Музыкальный арбуз
50. Бактерии в мире людей
51. Аксессуары, украшенные методом  "Точечная роспись"
52. Сборник творческих заданий по произведению А. Погорельского "Чёрная курица, или подземные жители"
53. Сохранение  национальных традиций в воспитании детей на примере моей школы
54. Панно "Северные просторы" по технике валяния
55. Положительное и отрицательное в кукле "Лол"
56. Сумка - трансформер для пикника
57. Панно "Северные просторы" по технике валяния
58. Мое увлечение - "Кикбоксинг"
59. Якутские обереги по технологии  "Бисероплетение"
60. Редис
61. Магия стекла
62. Получение электроэнергии в домашних условиях при помощи овощей и фруктов
63. Вода в доме
64. Город для тебя
65. Комнатные растения
66. Удивительный мир улиток ахатин
67. Играй, свирель волшебная
68. Играй, свирель волшебная
69. Пчёлы и мёд
70. Хлеб всему голова
71. Причины появления в городе бездомных собак. Решение проблемы?
72. Поэзия и проза цветов
73. Интуитивное программирование
74. Роль компьютерных игр  в жизни школьника
75. Чайная сказка
76. Влияние сотового телефона на здоровье школьника
77. Лук-витаминный друг
78. Удивительные насекомые и опасные пауки Большого Утриша
79. Дельфинотерапия в Анапе, как способ лечения больных детей
80. Монета - оттиск культуры в металле
81. Как сохранить виноград до весны
82. Навигационные звезды 
83. Изучение морфологических особенностей наледей Оймяконского района
84. Исследование поглощения космического радиошума на ионосферной станции Якутск
85. Изучение и описание гидронимов Ючюгейского наслега Оймяконского улуса РС(Я)
86. М.И. Амукова  яркий представитель поколения, которое "ковало Победу" в тылу"
87. Орнитофауна долины средней Лены на примере окрестности села Тит-Ары Хангаласского района
88. Образы животных в сказках долганского народа
89. Сравнение способов применения народных рецептов из щитовника пахучего (боро ото) с синтетическими лекарственными препаратами
90. Детские стихи и рассказы долганский писателей на английском языке
91. Технология приготовления красок из растительного сырья в домашних условиях
92. Панты: эликсир здоровья
93. Перспектива использования солнечного паруса как транспортировщика полезной нагрузки в космическом пространстве
94. Алгоритм утилизации космического мусора
95. Модель марсианской базы
96. Реабилитационный центр черепахи Никольского

Впечатлило? Нас,взрослых тоже.И ведь это представлены темы проектов,которые  заслушаны в Анапе.Впереди тематическая встреча в Геленджике.

Однако,время на часах подходит к тому моменту,ради которого мы и приехали.Желаю удачи второклассницам Еве и Полинке, оставляя их на попечение родителей и поднимаюсь наверх. Предстоит встретить ещё несколько человек и подняться в холл, чтобы выслушать то, что и так давно мне известно.

Но здесь дети обходятся без нашей помощи. Для себя отмечаю ежегодную стабильность ребят из Белгорода , серьёзно представлен лицей №48 г. Краснодара, прибыли гости из Якутии, Московской области. Мой маленький друг-третьеклассник из 64 лицея, Витя Томилко с мамой тоже здесь.

В каждом проекте есть нечто интересное, даже захватывающее. От очень детских и непосредственных до с претензией на серьёзность и научность. Меня лично заинтересовала работа девочки, которая, используя разные оттенки освещения, наблюдала за яйценоскостью перепёлок. Или   ученица 48 лицея, Ангелина, очень грамотно с помощью взрослых подошла к вопросу о том, как  получить разрешение у семьи завести питомца. Стоит отметить, что руководители и родственники подготовили не только ребёнка к защите, но и запаслись так называемыми" раздатками": брошюрами, опытными образцами, моделями.

Вот и третьеклассница привезла из Краснодара любимого питомца,ручную крысу.

Наш Марк без запиночки  защишает проект по редиске. Слишком просто, скажут скептики. Но, уважаемые взрослые, все ли вы ,как восьмилетний мальчуган пробовали вырастить овощи, терпеливо рыхлить, прореживать ,фотографировать и вести дневник наблюдений? Молодец, Марк.

                                    

Лиза Ковелина с родителями не ошиблись ,т.к.по моему совету всё же взяли ахатинов на конференцию. Девочка с удовольствием рассказывает,отвечает на вопросы ,а любопытная улитка заинтересовалась проектором, аудиторией, жюри. Впоследствии, как я понимаю, питомцы Елизаветы стали звёздами фотосессии.

Маша Кожевникова ежегодно занимается 1-2 проектами и каждую осень мы видим её на «Эврике-юниор» в школе. Два года назад Маше посчастливилось ,и она с бабушкой была даже в Обнинске .Теперь же выбранная тема, проведённые исследования показывают, что девочке многое под силу. А закрытым в контейнере садиком познакомиться интересно было всем.

Мой трогательный первоклассник,Дима,ещё будет постигать науку,но с рассказом про мёд справился прекрасно.Спасибо родителям!

Жюри просит удалиться на время выступающих,чтобы проставить баллы и место на пьедестале.Вручение,общий кадр и через десять минут вторая смена.

                           

Состав жюри слегка меняется, и теперь подошла очередь волноваться тем,кто защищает проекты во второй половине дня.Лиза Устинова расскажет о чистой воде,попробует доказать,что классическая музыка влияет на качество воды.Понравилось,что девочка обстоятельно отвечала на вопросы,не терялась.

И даже сыграла на флейте.Проект Маши-«Город для тебя» патриотичен,красив.Проведены нешуточные исследования,анкетирование.

Завершают защиту краснодарских школьников исследование по свирели Эдельвены Яковлевны Смеловой. Серьёзные парни,пятиклассники,не раз рассказывали об этом инструменте ребятне всех возрастов.

                                       

Их работа на заочном туре заработала диплом высшей степени.Это-труд десяти ребят,но в Анапу смогли выехать Володя,Василий и их мама,Ирина Васильевна Солдатовы .Заканчивают защиту мальчишки игрой на свирели в два голоса.Уже известен результат защиты девочек-второклассниц.

Дорогие читатели,не всё мне удалось охватить в такой насыщенный день: и территориально,и по временным рамкам,невозможно находиться в двух местах одновременно.Но родители держали нас в курсе событий.Узнаём результат Руслана.

Смены отработали.Должна сказать,что мне импонировала работа жюри.

Строго,но доброжелательно.Задавались вопросы,показывая тем самым пример аудитории,что спрашивать докладчика можно и необходимо всем. Мнение компетентного взрослого,пожелания,всё должно быть учтено.Дети-главный показатель того, что им интересно-поднятые руки, вопросы наперебой.Итак,ребята получили дипломы разных номинаций.Лето принесло в копилку 10 достижений!Спасибо всем.Напоследок хочется не только фото показать участников конференции. Заслуживает внимание и само здание-ориентир для тех,кто будет в Анапе.

А мы прощаемся до следующего лета,когда в нашем крае пройдёт очная конференция,организуемая МАН "Интеллект Будущего",г.Обнинск.Далее фото для скачивания.