Те,
кому не интересна тема детских школьных олимпиад, может себя не утруждать
чтением, а заняться своими делами. Остальных же приглашаю к диалогу. Это не
значит, что я единолично в эпистоляриях свою точку зрения покажу, но и вас
прошу высказаться,читатели.
Все наши
ученики в начальной школе имеют явную или скрытую одарённость. Распознание,
выявление талантливых детей – достаточно продолжительный процесс, который
начинается в дошкольном периоде и, по идее, должен развиваться уже с первых
шагов ребёнка в школе.