Неделя русского языка стартовала!

Приветствую всех читателей на страницах блога! Два дня в начальной школе необычные перемены,загадочные испытания и многое другое.Но обо всём по порядку.Предметные недели являются традиционными.Не стану писать умно и сложно о том, что они призваны развивать у детей.Скажу коротко-детям не до скуки.Первый же день активных переменок заключался в том, что наши самые юные ученики с упоением раскрашивали буквы русского алфавита.Кто-то подходил к заданию творчески, кто-то основывался в раскрашивании на уже полученных знаниях.И то верно: раз буква гласная-быть её красной! Согласная? Интересно,какой

звук,твёрдый или мягкий она обозначает? И в ход шли синие и зелёные карандаши.Буквы раскрашены? Отлично.Теперь в самый раз разложить их по алфавиту и любоваться общими стараниями.Красиво!

Пора навестить второклассников.Им достался разрезанный на словечки и словосочетания рассказ о лисёнке Рыжике.Ребята,разбившись на группы,собирали текст воедино и подбирали в компанию лисёнку зверят.Вот и пригодились знания суффиксов -ат-,-ят-,-онок-,-ёнок-.Кто только не поместился на лист бумаги:и ужата,и ежата,и жирафёнок пришёл,и мышонок прибежал.Смотрите сами.

Зайдём к третьеклассникам.Хм...задача не из простых.Как из двух весёлых строчек составить четверостишие,которое поддерживает тему,будет таким же весёлым и в рифму? Но это ещё не всё! Надо в стихотворении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.Теперь всё-можно вывешивать на доску.

Задание для самых старших такое же,но усложнено тем, что разбор по членам предложения сопровождался обозначением частей речи.Когда работается в группе,мысли так и рождаются одна за другой! Звеньевые 4 "Б" читали получившуюся стихотворную шутку и называли вид рифмы.

А  теперь тихо,друзья мои.Я попадаю туда,где малышам впервые доверено принять участие в олимпиаде по русскому языку,отстаивая честь класса.С дебютом вас,наши первоклассники! Но для детей четвёртых классов такие состязания привычны.

                                     

Стало интересно, а как же удалось справиться с очень доступным заданием заочного тура? Чем украсили класс ребята? На стенде много ярких букв.Как постарались семьи первоклассников!Молодцы! Но букв так много, что в первом этаже места оказалось маловато.Или стенд мал? Удивительные буквы смастерили в 1 "Д" классе.

Очень много ребят откликнулись на задание описать свою любимую игрушку или домашнего питомца.Почти все участники верно выполнили задание,расположив его в таблицы по вопросам (частям речи).

Впереди ещё три дня недели русского языка.Подождём новостей?

Далее фото для скачивания.