Херсонес Таврический.

В 2005 году у меня буквально отпала челюсть от изумления.Как такое может быть? Не знаю и по сей день,мистика...Каких только кровей не намешано в нашем роду: и русская,и украинская и вот вам,греческая по женской линии.В двенадцать лет под проливным дождём заворожённо слушаю рассказ о Горгиппии.Тема античности больше всего приходится по душе в школьные годы на уроках истории. Почему Базилика вызвала у меня кратковременный "столбняк"? Готовясь с учениками (коим уже по 22 стукнуло) к поездке в Крым,увидела в программе этот туристический объект для посещения безо всяких фото и картинок.Времени что либо искать в интернете совершенно не было, да и компьютером не обзавелась на тот момент.Но фантазия нарисовала именно это. и вдруг воображаемые коринфские колонны буквально материализуются в моих глазах наяву. Из окон гостиницы "Крым" отлично виден Владимирский собор, у его подножия раскопки.
Этакое сочетание "до нашей эры" и "нашей эры".

Второй день немного покапризничал, пока с четвероклашками мы посещали панораму Севастопольской битвы, нанесли визит к бравым полярникам  в выставочный зал,да и  во время прогулки на катере по бухте..

После вкуснейшего обеда и обогревшись, мы погружаемся в автобус и,ура,едем в Херсонес!

Но это ликую в душе я, так как обожаю это место.Столько перечитала литературы, пересмотрела документальных фильмов,снятых ещё во времена СССР, когда Украинская республика была в составе большой страны. "Шалить" во времена Союза и доверять съёмку любителям,такое было исключено.

Абстрагируясь от частностей, можно сказать, что сотрудничество Российского исторического общества с музеем-заповедником «Херсонес Таврический» насчитывает уже более 130 лет. Еще в 1880-х годах, благодаря деятельности Императорской археологической комиссии, чьим основателем был Почетный член Императорского Русского исторического общества граф Сергей Григорьевич Строганов, на территории «Русских Помпей», как тогда прозвали Херсонес, развернулись масштабные плановые раскопки. В 1887 году, в ответ на письмо графини Прасковьи Сергеевны Уваровой, ратовавшей за сохранение уникальных античных находок, Почетный Председатель Императорского Русского исторического общества император Александр III собственноручно начертал: «Это необходимо сделать, чтобы не прослыть за варваров. Представьте мне заключение и как можно скорее, чтобы спасти все, что можно спасти».

Но умничать на экскурсии я не стану, тем более,к моим ученикам командируют такое юное создание по имени Ксюша, которая сама-то лет на семь-восемь старше краснодарских ребят.

Пять-семь минут информации,и мы со взрослыми понимаем насколько нам повезло с Ксенией!Чёткая речь, знание материала,доброжелательность к нашим непоседам и умение грамотно отвечать на вопросы!

Детвора знакомится с началом экскурсии, а я с удовольствием отмечаю, что театр готов к приёму посетителей.В прошлый мой приезд мы недостаточно рассмотрели с ребятами из-за реставрации..С удовольствием "бешки" слушают рассказ о представлениях той эпохи.Вижу по лицам:удивляются,сравнивают,задают вопросы. Посещение монетного двора-обязательный пункт программы.

Так... надеюсь на то, что ученики помнят о том,что если в полисе чеканили монеты, то город считался серьёзным населённым пунктом. А я, кстати, замечаю, что идёт реставрация и самого монетного двора и территории поблизости-буквально рукой подать. Не дело- перебивать экскурсовода,но я знаю,что Ксюша прочитает моё сообщение и ответит на невысказанный вопрос..

                                          

                                          

А сейчас самое трепетное для меня,выходим на  территорию раскопок. Сколь угодно можно в сети рассматривать любимые экскурсионные объекты,но самый дорогой кадр именно в памяти человека.Показались колонны.

Вдыхаю запах моря. (Надо-надо,Елена Анатольевна,а то живёте у дороги, работаете у дороги).С удовольствием отмечаю, что ребята слушают хорошо. И я довольна! Такой долгий путь:от Анапы (Горгиппии), Тамани (Гермонасса) и вот хотя бы половинка класса видит третий и самый крупный музей античности на территории страны.

То, что они видят, немного понятно для тех, кто пропускал поездки. Отступлю в пользу похвалы моим ученикам. Ни одного не нашлось такого, который бы с 2005 года крутил носом и ныл, что заплатил не за созерцание камней.Четвёртый "Б", вы в этом путешествии не первопроходцы.Вот так,шаг за шагом, мы делали и с предыдущими учениками.

Ксюша называет предназначение помещений, но и дети кое-что способны узнать и сами.Приятная деталь:как много схем и информационных табличек на двух языках!

Так удобно для самостоятельного посещения и неспешной прогулки. Один из любимых моею детворой объект-Туманный колокол.

Думается,его предназначение мастерски опишет любой турист. Терпеливо ответив на все вопросы,Ксюша предоставляет нам свободное время.

Мы постепенно перемещаемся к базилике,где я прошу детвору прочитать информацию на фасаде.Но почему всех моих подопечных так и тянет обняться с колоннами?

Я же подхожу ближе к морю. Море всегда красиво и притягательно,но сегодня,по-моему,особенно.Белые барашки-облака на лазурном небе,аквамариновые волны,где-то густо-синие вдалеке,разбиваются о берег,превращаются в белую пену. Позади меня радостная возня четвероклашек.Фотографируемся.Как же не хочется уходить!!! Честное слово,в это момент я сама себе напоминаю маленького дитя, которому изо всех сил хочется остаться. Но время нас подгоняет, тем более надо посетить Византийский зал.

Кстати, и я там впервые! Заботливо собранные и отреставрированные экспонаты заняли своё место в центре зала и за витринами. Повод задуматься о херсониситах, если они знали рецепт изготовления цветного стекла. Озадачили вопросом о создании такого огромного пифоса.На улице рассказываю то, что подсказала память.Это какой же надо было иметь гончарный круг да и рост мастеру, чтобы сделать глиняную бочку выше роста человека! А ведь находился выход из ситуации.Например, огромную посудину могли создавать несколькими фрагментами и склеивали жидкой глиной. Или тот способ, о котором я вам говорила.Вспомните? А ведь остановила я вас,дети мои, недаром у пустующих решёток, за которыми только чёрная ткань...Все экспонаты с улицы перекочевали в помещение,так как идёт реставрация.Видите,как раньше было?

Жаль -жаль, что закрыт прекрасный магазинчик сувениров.А ведь там выставка голографических картин.Во времена Андрюши К.всё работало! Но зато вам достался отреставрированный театр! Мы же потихоньку посещаем собор,где снимать и разговаривать громко нельзя.

Не станем нарушать правила,тем более вас похвалили.Ну что ж,прогулка по Херсонесу завершается.Мы , слегка опоздав, заходим в транспорт и едем в гостиницу.Впереди увлекательнейшее занятие-конспекты!

Навёрстываем события двух дней. Вот смотрите-ка, та же участь была и у предыдущих учеников,не вы одни страдальцы.

У детей после ужина свободное время, а у меня увлекательное занятие-сушить феном и электростельками (молодец,взяла) пять пар супер промокших детских сапог.

Хочу выразить огромную благодарность нашему молодому и очень талантливому экскурсоводу Ксении, которая проводила нам экскурсию в Херсонес. Сразу видно, что человек начитанный и грамотный. Рассказывала очень интересно, с удовольствием отвечала на вопросы ребят, знает очень много и готова делиться своими знаниями с другими. Понравилось ее напутствие, которое она давала ребятне на прощание: «Учитесь очень хорошо, и тогда у вас будет интересная работа, как у меня!» Здорово, когда человек увлечен своей работой, а не ходит на побывку «от звонка и до звонка» и недовольно ворчит о своей каторге. Желаю Ксении продолжать развиваться в том же направлении, огромных успехов в учебе и профессиональной деятельности!

С уважением, Кожевникова Татьяна Валерьевна.

Бахчисарай